普通高中化学实验室教学仪器配置

  目前，普通高中课程方案和目标已修订完成，新课改提出了深化教学改革要求：教学过程中，要求关注学生个性化、多样化的学习和发展需求，促进人才教育培训模式的转变，着力发展学生的核心素养。为了达成素养培养目标，学校需要强化理科实践，这就要求学生在学习过程中，通过观察实验现象、进行实验操作来了解学科知识。以高中化学实验室教学仪器配置为例。

  通用仪器类包括，视听类：书写投影器、视频展示台、液晶投影机、银幕、彩色电视机、影碟机、照相机、摄像机。多媒体及软件：计算机、计算机数据采集处理系统等。一般常用仪器：扫描仪、磁力加热搅拌器、酒精喷灯、电炉、高压灭菌锅、蒸馏水器、恒温水浴锅、烘干箱、电冰箱、恒温培养箱、光照培养箱、超净工作台、移液器、听诊器、整理箱、保温桶、水族箱、打孔器、仪器车、生物显微镜、数码显微镜、生物显微演示装置、双目立体显微镜、放大镜、望远镜、电动离心机、离心沉淀器。电源：教师电源、学生电源。支架类：方座支架、万能夹、三脚架、泥三角、试管架、漏斗架、滴定台、滴定夹、多用滴管架等。

  化学专用仪器包括，水电解演示器、水电解实验器、原电池实验器、贮气装置、初中微型化学实验箱、分子间隔实验器、溶液导电演示器、微型溶液导电实验器、化学实验装置磁性教具、化学实验废污水处理装置、元素学习卡等。

  测量类包括，质量：托盘天平（100g，0.1g）、托盘天平（500g,0.5g）、电子天平（100g，0.001g）、电子天平（400g，0.001g）。温度：温度计（红液,0℃～100℃）、温度计（水银,0℃～200℃）、数字测温计（—30℃～+200℃）。电：多用电表（不低于模拟式电表的交流5级，直流2.5级）。其他包括密度计、酸度计等。

  玻璃仪器：不相同的型号量筒、量杯、不相同的型号容量瓶、不相同的型号滴定管、不相同的型号试管、硬质玻璃管、不相同的型号烧杯、不相同的型号烧瓶、锥形瓶、蒸馏烧瓶、酒精灯、抽滤瓶、抽气管、干燥器、气体发生器、冷凝器、牛角管、漏斗、安全漏斗、分液漏斗、布氏漏斗、T形管、Y形管、滴管、离心管、干燥管、活塞、圆水槽、玻璃钟罩、不相同的型号集气瓶、集气瓶、液封除毒气集气瓶、不相同的型号广口瓶、不相同的型号细口瓶、不相同的型号滴瓶等。

  药品：氯化钠、氯化钙、无水氯化钙、氯化镁、三氯化铁、氯化铵、碘化钾、硫酸钾、硫酸铝、硫酸铜(蓝矾、胆矾)、铝片、铝箔、铝丝、锌粒、还原铁粉、铁丝、锡粒、铅粒、紫铜片、铜丝、碘、活性炭、二氧化锰、三氧化二铁、氧化铜、氯化钾、硫酸铵、硫酸铝钾、无水硫酸铜、碳酸钾、碳酸钠、碳酸氢钠、大理石、碳酸氢铵、碱式碳酸铜、硝酸银、乙酸铅、氢氧化钡、氨水、氧化钙（生石灰）、氢氧化钙(熟石灰)、碱石灰、无水乙酸钠、柠檬酸钠、葡萄糖、蔗糖、酒精、煤油、指示剂、石蕊、酚酞、品红、pH广范围试纸、蓝石蕊试纸、红石蕊试纸、定性滤纸、易燃液体、低闪点易燃液体、汽油、丙酮、红（赤）磷硫粉、镁条、铝粉、黄（白）磷、氧化剂、过氧化氢、氯酸钾、高锰酸钾、硝酸铵、硝酸钾硝酸钠、硝酸汞、硝酸钡、草酸、氯化钡、酸性腐蚀品、硝酸、硫酸、盐酸、甲酸、乙酸、碱性腐蚀品、氢氧化钾、氢氧化钠等。返回搜狐，查看更加多